二、各种各样的运动

1.物体的运动形式

多种多样

2.集裴箱的运动方式叫做

平移

没有变化

平移

4.钟表指针的运动方式叫做

旋转

5.一个物体围绕者一个中心沿圆形轨迹运动，就叫做

转动

6.一个物体

反复来回

时所做的运动叫做

摆动

7.钟摆的运动、秋千的运动是

摆动

8.在围绕中心转动的同时，物体的整体做移动叫做

滚动

9.圆球的运动方式是

滚动

10.一个物体在接近其平衡状态下来回往返运动并最后停在“零点”叫

振动

。如

尺子、水珠落入水面

等。

11.物体的运动方式有

移动、转动、摆动、滚动、振动

等。

12.同一种物体可以有

多种运动方式

，如落地风扇有

转动

摆动

两种运动方式，汽车有

移动、转动、滚动

三种运动方式。

13.在物体不同的位置上贴上

圆点

，可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。

三、直线运动和曲线运动

1.运动的物体会有

不同的路线

2.过山车的运动路线是曲线的，我们把它叫做

曲线运动

3.天空中盘旋飞行的老鹰也是做

曲线

运动。

4.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为

直线运动

曲线运动

5.小球下落属于

直线运动

6.苹果从树上垂直下落，运动路线是

直线

，我们把它叫做

直线运动

四、物体在斜面上运动

1.斜坡上的物体会像大石头从山坡上滚下去那样

滚动

2.斜坡上的物体会像我们滑滑梯那样

滑动

下去。

3.一个物体在另一个物体表面运动，有

滑动

滚动

两种运动方式。

4.观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是

滑动

，小球是

滚动

5.如果将斜面一端逐渐变高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的

运动逐渐加快

五、比较相同距离内运动的快慢

1.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体

运动相同距离所用的时间

来比较快慢。

2.小球运动相同的距离所用的

时间越少

，运动得越

；用的

时间越多

，运动得越

3.测量时间可以使用

秒表

计时。

4.测量小球运动所花时间的实验时至少测量

3次

5.小组实验要合理分工，安排

操作员、计时员、发令员

记录员

6.如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时

再次进行实验获得数据

；数据相差不大时取3次数据的

平均数

六、比较相同时间内运动的快慢

1.运动的快慢就是常说的

运动速度

，可以用

单位时间

内通过的

距离

来测量。

2.按照运动的快慢，将交通工具1小时内通过的距离排序：

喷气式客机高速列车汽车快艇轮船自行车

3.两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就要采集

相同时间

内他们走过的距离进行比较，才能知道谁快谁慢。

4.龟免赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的

时间越短

，速度

越快

。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的

路程越长

，速度

越快

5.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即

速度的大小

七、我们的

过山车

1.制作“过山车”的三大板块：

设计、制作、评价

2.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的

轨道路线

，可以设计

直线轨道

曲线轨道

3.我们可以用

积木、铁架台、卡纸、纸箱

等材料设计制作“过山车”。

4.根据

设计图

材料

，制作我们的“过山车”。

5.“过山车”的设计要求：

2米

以上。

直线轨道

曲线轨道

坡度

要有变化。

全部轨道

，不能

脱轨

稳固

6.在制作过程中，轨道的长度可以用

软尺

细绳

来测量。

八、测试

过山车

1.在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用

方向盘

判断方向，用

软尺

测量距离。

2.在图纸中一般使用方向盘判断方向。

3.描述小球的位置，以

起点

为中心。

4.让小球从高处滚下，小球的运动形式有

移动、转动、滚动

5.比较不同的“过山车”上小球运动的快慢，用到的器材有

秒表、软尺、细绳

6.如果要让小球运动得更快，可以改变轨道的

坡度

曲直

等状态。

第二单元

动物的一生

一、动物的卵

2、无卵壳：蛙卵、鱼卵、蚂蚁卵等。

3、鸡蛋的组成：卵壳、卵黄、卵白、气室和胚盘。

4、小鸡由胚盘发育而来，胚胎发育的营养由卵黄提供。

二、蚕的一生

1、蚕的生命从卵开始，一个蚕卵就是一条生命。蚕卵很小，颜色是淡黄色或者黄色，呈椭圆形。

2、蚕的幼虫。

3、蚕和蛹

4、成虫。

蚕蛹

蚕蛾

身体分为头、胸、腹三部分

身体分为头、胸、腹三部分

能看清眼、口器、触角

头部长有眼、口器、触角

胸部有盾片、胸足

胸部长有2对翅膀和3对足

腹部有体节

腹部有体节

5、与蚕蛾形态结构相似的动物：蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，与蚕蛾形态结构相似的动物有蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、蝗虫、螳螂等。

6、昆虫的共同特征

三、动物的繁殖

1、卵生：像蚕和鸡这样产卵繁殖后代的叫卵生，靠卵生繁殖后代的动物叫卵生动物。昆虫、鸟类、鱼类等动物通常为卵生。

2、胎生：像猫和狗这样，直接生下胎儿的叫胎生。胎生动物一般都用哺乳的方法喂养它们的后代。哺乳动物通常为胎生。

3、哺乳动物的特点

身体表面有毛，一般分为头、颈、躯干、四肢和尾五个部分之；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达；哺乳；胎生。胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿。母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育仔兽。

四、动物的一生

1、蚕的生命周期：蚕的一生经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

2、其他动物的生命周期。

3、人也有生命周期，人的一生也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

第三单元太阳、地球、月球

四年

第一单元植物的生长变化

1.1种子里孕育着新生命

1.植物是

生命的主要形态

之一。

2.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

3.各种种子的外形特点

植物的种子名称

外形特点

番茄的种子

水滴形，黄色，表面粗糙。

黄瓜的种子

橄榄形，乳白色，表面平整。

蚕豆的种子

类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。

苹果的种子

扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。

红松的种子

一头大一头小，种皮坚硬。

冬瓜的种子

卵形，白色或淡黄色，扁平。

枣子的种子

两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大。

4.浸泡过的种子与没有浸泡过的种子之间的区别：浸泡后的种子变大、变软，种皮颜色变浅……

5.观察种子的外部特征时需要综合运用多种感官

，并用比较的方法

①看

：用肉眼观察种子的颜色、形状和大小及其他显著特征，然后用显微镜观察颗粒较小的种子的特征。

②摸

：用手摸摸种子的软硬、光滑程度。

③闻

：用鼻子闻一闻种子的气味。

④测量

⑤观察记录

：观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。将观察到的结果记录下来。

6.作为一粒种子，基本上都包括种皮、胚、胚芽、胚根、子叶

等几个部分。

7.种子是由种皮

和胚

构成，胚

是构成种子最重要

的部分，是新植物的幼体

，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶

四部分所组成。种子萌发后，胚根

形成植物的根

，胚芽

形成植物的茎和叶

8.不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味

等外部特征

各不相同。

9.虽然不同植物的种子，外部形态

存在很大的差异

，不过种子的内部结构

又有相同

之处，一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶

几个部分。

10.种子的结构及各部分的作用：

种皮具有保护作用，

胚是种子的重要部分，

胚芽将来发育成茎和叶，

胚轴将来发育成连接茎与根的部分，

胚根将来发育成根，

子叶具有储存或转运营养物质的作用。

由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚

是植物幼小的生命体

11.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？

种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。

12.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?

①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……

13.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?

不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。

胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。

1.2种植凤仙花

1.种子萌发和生长所需要的条件是有水分、空气和适宜的温度

2.光照

不是种子的萌发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。

3.种植凤仙花，要挑选饱满、没有受过伤

的凤仙花的种子，目的是保证种子的发芽率

4.种植凤仙花的步骤

5.做一个种植杯

，可以观察种子在土壤中发生的变化。

6.做种植杯的方法

可以用土壤和卫生纸，也可以只将卫生纸塞进透明杯子中。种子要放在杯壁和纸之间。要保证充分的水分，但不要将种子浸泡在水中。

是关键。

9.选带芽眼的土豆、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，也可以观察到它们的生长变化。这说明有些植物可以用根、茎

来繁殖后代。

10.观察记录植物的生长变化，记录植物生长日记。观察记录的方式有：列表、写日记、画图或为植物拍照，使用测量纸带

11.为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种？

选择饱满的，没有受过伤的种子的过程叫做选种，选种是为了更好的提高出芽率。

12.需要提供什么条件，种子才能顺利发芽？我们的依据是什么？

结合种植的体验和生活经验，有空气、适宜的水分和温度才能使种子顺利发芽。

坚持观察，及时记录。

1.3种子长出了根

1.种子在萌发的过程中，先长出根

，再长出茎和叶

，而且不同方向放置的种子，萌发出的根都是向下

生长的，芽都是向上

生长，而且根的生长速度是很快

的。

2.凤仙花的种子在遇到水的浸泡后，种皮会变软，种子的呼吸和代谢作用就会增强，种子的体积变大

，然后长出胚芽、胚根

，接着逐渐长出根、茎、叶

，形成幼苗

3.种子在萌发的过程中，先长出来的是植物的根

4.种子萌发的过程图

5.探究植物根的作用的实验

实验材料：一棵带根的植物、盛有水的试管、植物油、塑料滴管、马克笔等。

实验方法：

①将这棵带根的植物装入有水的试管中，将植物的根浸泡在水中。

②在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。

③观察几天后试管中的水位有什么变化。

实验现象：经过一段时间后，同学们会发现试管中的水量减少了。

实验结论：植物的根具有吸收水分的作用。

6.植物的根主要有两大作用，第一是吸收水分

，第二是固定植株

7.不同的植物，根的形态特征

不同,

8.是什么能使植物固定在土壤中？

是植物的根使植物固定在土壤中。

9.根除了能吸收水分，还有固定植物的作用，生活中哪些现象可以作为证据呢？

大树的根、玉米的根有固定植株的作用，在刮风下雨的时候，强大的根可以固定植株，使它们不至于倒下。

我们试着从土壤中连根拔出一棵植物是非常困难的，就算是想连根拽出像蒲公英那样的小草也不那么容易。

在种植过程中，会发现植物的根因为抓住卫生纸或是抓住土壤，在取出时都不那么容易了。

10.为什么种下的种子有些没有萌发，可能是什么原因造成的呢？

原因1：可能是因为太干燥，没有适宜的水分，也有可能是水分太多，也会有影响种子的萌发。

原因2：可能是温度不够，有的植物喜欢温暖，温度达不到，种子不会萌发，而有些植物喜欢寒冷，太过温暖的地方，也不适合植物种子的萌发。

原因3：种子本身就是不健康的。有些种子不饱满，并且受过伤，这也会影响种子的萌发。

原因4：营养跟不上，植物的生长需要营养，有的植物对营养的要求非常高，营养跟不上，土壤比较贫瘠，种子也不会萌发。

原因5：空气。种子的萌发需要空气，没有空气或空气不足，种子也不会萌发。

11.试管中水位的变化说明了什么？

因为水面被植物油密封，水不可能是蒸发后变少的，这就说明根将水吸收到了植物体内，所以植物的根有吸收水分的作用，以此来满足植物的生长需要。

1.4茎和叶

1.植物的茎不断长高长粗，连接着植物的根和叶

2.植物的茎具有运输的作用

，叶子具有吸收阳光和蒸腾水分

的作用。

3.凤仙花叶子在茎上分布的样子

从侧面看到的凤仙花的样子

从上面看到的凤仙花的样子

现象：

植物的叶子在茎上交叉生长，从上往下看每一层叶子都是交叉排列，伸向四面八方。

好处：

既可以使植物受力均衡，叶子又能最大限度地接受阳光雨露。

4.探究凤仙花茎的作用

的实验

..

实验方法：

取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子，将凤仙花的茎放入杯子中，观察凤仙花茎的变化。

将凤仙花的茎纵向切开，观察茎的纵切面。

实验现象：可以看到纵切面上有一条条的红线，横切面上有许多红色的圆点。

实验结论：植物的茎能够运输分水，还能运输养料。

5.探究凤仙花的叶子

的作用

实验一：吸收阳光的作用

实验方法：在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光，三天后，观察被遮住光的这片叶子会发生什么变化。

实验现象：被遮住阳光的这片叶子变黄了。

实验结论：植物的叶子具有吸收阳光的作用。

实验二：叶子的蒸腾作用

实验方法：选择一种叶片比较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，观察塑料袋内壁上会有什么变化。

实验现象：塑料袋内壁有许多小水珠。

实验结论：植物的叶子具有蒸腾作用。

6.植物的生长离不开茎和叶，那么植物的茎和叶对植物的生存有什么作用呢？

叶的作用：呼吸作用、光合作用和蒸腾作用。

茎的作用：主要是运输物质和水分。

7.不同植物的茎和叶子具有不同的形态特征，茎和叶的不一样，是植物为了适应生存的环境

而做出的选择。

仙人掌的茎

比较肥大，有利于储存水分，叶子就是仙人掌茎上面比较小的刺，这些刺又小又尖，防止水分的散失，以适应干旱环境中生活。

酸枣、洋槐

的托叶变成坚硬的刺，起着保护作用。

豌豆

复叶顶端几片小叶变为卷须，攀缘在其他物体上，补偿了茎杆细弱，支持力不足的弱点。

1.5凤仙花开花了

1.一朵完整花的结构一般包括四部分：从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊

2.植物的雄蕊和雌蕊

与形成果实和种子

有关，雄蕊的作用是产生花粉

，雌蕊上面有黏液

，利于附上花粉。

3.为什么花都有花蕊呢？花的构造中哪些部分与果实和种子有关呢？

雄蕊上的花粉又小又轻，而雌蕊上面是有黏液的，当花粉掉到黏液上，就很容易被粘住，这其实就是花的传粉过程。当传粉过程后，雌蕊就会进一部分发育成为果实和种子。

雄蕊和雌蕊是花最重要的组成部分，有了花蕊，植物才能形成果实和种子。

4.雄蕊和雌蕊分别有什么作用？

雄蕊上有花粉，雌蕊上有黏液，花粉落到雌蕊上就完成了授粉的过程。

经过对雄蕊和雌蕊特征的观察，可以得知花的雌蕊部分将来可能发育成果实。

6.并不是所有的花朵中都同时有雄蕊和雌蕊，有一些植物的花中有的只有雄蕊，有的只有雌蕊。像凤仙花、桃花、番茄花

这类花朵中既有雄蕊，也有雌蕊的花，我们称之为两性花，而南瓜花、黄瓜花

中则只有雌蕊或者只有雄蕊，我们称之为单性花。

7.蜜蜂在花丛中飞来飞去，其实蜜蜂不仅仅是在采集花蜜

，也是在传授花粉

8.在自然界中，植物有多种多样，他们用不同的方式来完成传粉的过程，只有完成传粉

，植物的花才能发育成果实

，比如黄瓜、丝瓜等等。

10.植物传播种子的方式

弹射传播

。一般在豆类、油菜

植物中较为常见的一种传播种子的方法是弹射传播。

动物传播

。像山楂、樱桃、苹果、葡萄

等植物，借助经过的飞鸟将其果实吞咽后携带种子飞往其他地区，或者是被其他动物采摘果实搬移到别的地方贮藏使其种子被带走。

水流传播

。例如生长在水中的荷花、椰子

等植物，其果实成熟以后，种子就会自然而然的掉落在水中，随后让水流带其到新的地方落地生根。

风力传播

。有些种子或果实会长毛,风一吹就会飘到较远的地方,例如蒲公英、昭和草

等；有些种子有如翅膀状的薄膜,能随风力将种子飘送到其他地方，如青枫,大头茶,桃花心木。

11.植物传播种子的方式，主要有4种分别是弹射传播、风力传播、水力传播、利用动物传播。

1.6果实和种子

1.植物的果实是由果皮和种子

两部分组成的，不同植物的果实形状、颜色、大小

各不相同。

2.观察植物的果实可以使用解剖

的方法，在观察的过程中可以利用多种感官来观察，如看一看，闻一闻、摸一摸

等。

3.果实都有果皮和种子，它们分别有什么作用？

在果实中果皮包裹着种子，具有保护种子的作用。

植物的种子作用却非常大，植物可以利用种子进行繁殖后代。

4.植物结出许多种子有什么意义？

植物的种子是一切植物的根源，凤仙花接触这么多的种子，可以最大限度的繁衍后代。

5.我们经常吃的食物哪些是果实，哪些是种子呢？

果实可食用的植物

：苹果、梨、西瓜、香蕉、桃、枣、葡萄、猕猴桃、哈密瓜等大多数水果，豆角、南瓜、黄瓜、冬瓜、丝瓜、茄子、番茄等蔬菜，稻米、小麦、青稞、小米、玉米等

种子可食用的植物

：黄豆、绿豆、花生、芝麻、银杏、松子、榛子、南瓜子、葵花籽、西瓜子、核桃、莲子等。

1.7种子的传播

1.植物传播种子有不同的方式，不管是什么方式都是为了繁殖后代

，为了能将种子传播得更远更广

2.懂得果实成熟后，植物就要把种子传播出去

，在适宜的环境

下萌发长出新的植物

3.种子结构与种子传播方式

4.凤仙花、豌豆、蚕豆、大豆、红豆、绿豆、油菜等

依靠自身弹射

，将种子传播出去的。

5.苍耳

的果实上有倒钩，可以挂在动物或者人类的身上，这种传播种子的方法叫动物传播

。松子、樱桃、葡萄

等也是动物传播。

6.蒲公英、杨树、柳树、松树、枫树

等是依靠风力传播

种子的。

7.莲藕、睡莲、水葫芦、椰子

等是依靠水

来传播自己的种子的。

8.植物有哪些传播种子的方式？它们的果实和种子分别有什么特点？

植物名称

种子传播方式

凤仙花

果皮干,易爆裂

弹射传播

苍耳

苍耳果实上长有勾状的硬刺,可以粘附在人的衣服或动物皮毛上,随人或动物运动将种子传播出去。

动物传播

蒲公英

蒲公英的果实很轻,形状像降落伞,每一粒蒲公英种子上都带有冠毛,可以随风飘落到远方。

风传播

莲蓬:蜂窝状、内似海绵组织、轻、可以漂浮在水面上，依靠水传播。

水传播

樱桃

果肉肥厚、甜美,作为食物被动物传播种子。

动物传播

9.植物将种子传播出去有什么意义呢？

植物把种子散播出去是为了繁殖后代。那些不能把种子散播出去的植物，无法大量繁殖，长久下去，最后都会灭绝淘汰。

10.知道植物传播种子的方式一般有弹力传播、动物传播、风力传播、水力传播

等。

1.8凤仙花的一生

1.绿色开花植物通常会经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老、死亡

的过程。

2.植物都有自己的生命周期，一生中会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期

3.植物维持生命需要阳光、空气、适宜的水分和温度

4.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子

组成。这些结构具有帮助植物维持自身生存和繁殖

的作用。

5.根、茎、叶

为植物生存提供营养物质，花、果实、种子

帮助植物繁殖后代。

6.有的植物产生足够的种子

繁殖后代，有的植物根、茎、叶

可以繁殖后代。

7.不同植物根、茎、叶、花、果实、种子

外部形态各不相同，呈现出植物多样性

8.在生长过程中，植物不断发生变化，会发育出根、茎、叶、花、果实、种子

等器官。

9.按照凤仙花生长变化的顺序

10.凤仙花的每个生长周期约为150天240天左右

凤仙花于34月间播种

，以4月播种最为适宜，6月上中旬即可开花

，花期可保持两个多月，之后花朵凋谢结出果实

11.凤仙花高度生长变化的规律

第1周至第6周，生长较快，进入开花结果期，生长缓慢、接下来不再生长。

凤仙花植株高度变化规律是先快后慢

，当植株处于生长初期

的时候，土壤里面会有充足的养分，可以供给植株生长，所以植株的生长高度就会很快

。等慢慢到了生长后期

，也就是开花结果的时候，土壤里面的养分会少，且多用于繁殖，因此它的生长高度就会变得生长很慢

12.成熟的凤仙花植株包括哪几个部分？每个部分有什么作用？

成熟的凤仙花包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分。根有吸收水分和固定植株的作用；茎有运输水分和养料的作用；叶有吸收阳光和蒸腾水分的作用；花是植物的繁殖器官，果实和种子是植物开花、传粉以后形成的，果实里有种子，种子的存在使物种得以繁衍后代。

13.凤仙花的生命周期是多长时间？运用我们的观察记录说明凤仙花生长变化的规律？

结合种植经验，可知凤仙花的生命周期大约在56个月左右，幼苗期和营养生长旺盛期生长较快，进入开花结果期，生长缓慢、接下来不再生长。

第二单元电路

2.1电和我们的生活

2.通电后电器就能工作，为我们的生活学习和工作带来方便，我们的生活离不开电。

3.电很危险，我们要注意安全用电。

4.电都是由电源提供的，可以分为直流电和交流电。

5.电的知识记录表

关于电的知识记录表